邱红，教授，机电工程系机制教研室主任。扎根教学一线25年,师德高尚，爱岗敬业，关爱学生，勇担课改。“让每一位学生都有所收获，让每一个生命都绽放光彩”是她教书育人追求的目标；“学高为师，德高为范”是她的自律信条。
她真切关心关爱学生，乐于奉献
担任班主任和班级导师，她坚持“爱”字当头，“责”字为重，以身作则，用自己的人格魅力感染学生，注重言行举止，从细节上严格要求自己，做到率先垂范。在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，营造融洽的师生关系。关爱每一位学生的成长，对优秀生和后进生一视同仁，引领优生树立更高的目标，从严要求，让他们不断进步；鼓励中等生和学困生积极上进，努力学习；经常与家长保持联系，一起沟通，协商解决问题。根据学生实际情况，帮助每一个学生制定适合自己的职业发展规划，帮助学生成人、成才。所带班级2021模具设计与制造技术2班获得2021-2022学年优秀班集体。学生毕业后，她依然积极与学生保持联系，经常回访关心关爱学生，关注学生毕业后的职业发展。
她积极开展课程建设，成绩突出
作为一线教师，她深知课程是学校育人的基础，是立德树人的“主战场”。2018年底教务处提出在线课程建设方案，她积极组建了《零件几何量检测》在线课程建设团队，做好顶层筹划、课程定位、课程目标、课程体系框架、课程内容及设计思路等重要的前期工作。2019年暑假，课程团队人员冒着酷暑完成了课程录制和剪辑工作，并于2019年11月在中国大学MOOC上线运行，为疫情期间“停课不停学”的教学工作提供有力支撑。经过近4年的更新完善和推广应用，《零件几何量检测》于2022年6月被四川省教育厅认定为四川省首批“十四五”精品在线开放课程。2023年1月被教育部认定为“职业教育国家在线精品课程”，填补了学校国家级在线精品课程的空白，为学校双高建设做出了突出贡献。
同时，她积极参与课程思政建设工作，主持建设思政示范课程《零件几何量检测》，于2021年2月获评四川省“课程思政”示范课程。作为机制教研室主任，于2022年1月带领教研室老师参加学校课程思政示范活动的评选，机制教研室的“机械制造及自动化”课程思政教学团队获评二等奖。
她深入钻研教学改革，成效显著
坚持以学为中心的教学理念，坚定理想信念，潜心教书育人。在教学中不断进行改革创新，深入开展生机勃勃的个性化学习和素质教育，以“思想品德优，理论基础实，专业能力强，综合素质高”为育人目标，努力培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。积极开展教学改革，努力推动课堂革命，利用自主开发的在线课程资源，率先探索实践“线上+线下”混合式教学模式，为学生提供学习需要的更多资源、平台，尊重学生的主体地位和个体差异，将互动学习、探究学习、自主学习、创新学习等多元学习方法结合起来，鼓励引导学生自主学习、独立思考，给学生创造更多动手实践的机会，让学生主动参与到教学中来，创造轻松活跃的课堂氛围。
一分耕耘一分收获，通过不懈努力换来了可喜的成绩。邱红老师会再接再厉，努力进取，在教育这片田园里积极探索，勤奋耕耘，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。
